“Faros Global Community” es la nueva plataforma digital de Study in Greece para Cátedras y Programas de Estudios Griegos en todo el mundo, presentada recientemente en el Ministerio de Educación de Grecia. La plataforma permite explorar en profundidad más de 500 programas de estudio ofrecidos por más de 150 instituciones en más de 40 países. Su misión es proporcionar un mapeo detallado de instituciones de educación superior, centros educativos y organizaciones en todo el mundo que promuevan la lengua, la historia y la cultura griegas. La plataforma forma parte de la estrategia más amplia de Study in Greece (SiG) —la organización sin fines de lucro que promueve las universidades públicas griegas y su internacionalización— implementada en cooperación con el Ministerio de Educación, Asuntos Religiosos y Deportes y el Ministerio de Relaciones Exteriores, con el objetivo de conectar las instituciones de educación superior griegas con la comunidad global y atraer estudiantes extranjeros a Grecia.

En su intervención de bienvenida a la conferencia, la Ministra de Educación, Asuntos Religiosos y Deportes, Sofia Zacharaki, se refirió a la lengua griega como un vehículo atemporal de ideas que han influido profundamente en el pensamiento global, como una puerta que conecta Grecia con el mundo y como un puente que une Grecia con la diáspora griega, los filohelenos y la comunidad académica internacional. “La lengua griega puede convertirse en una de las herramientas más poderosas para la internacionalización de la educación superior. Puede atraer nuevos estudiantes. Puede fortalecer la cooperación entre universidades. Puede abrir nuevos caminos para Grecia a nivel internacional. Porque cuando la lengua griega viaja, Grecia viaja con ella”, señaló la Sra. Zacharaki.

La Ministra mencionó la plataforma digital “Faros Global Community”, señalando que mapea departamentos de estudios griegos y centros de lengua griega en todo el mundo, creando una nueva red internacional de cooperación. Al mismo tiempo, habló sobre el proyecto “e-Hellenomatheia”, que se encuentra en curso y aprovecha las posibilidades del aprendizaje a distancia, brindando a personas de todo el mundo la oportunidad de aprender griego y prepararse para estudiar en universidades griegas. Además, la Sra. Zacharaki enfatizó que la educación en lengua griega en el extranjero es una “prioridad estable y duradera” para el Ministerio de Educación, señalando que aproximadamente 40,000 estudiantes en todo el mundo aprenden griego a través de 230 departamentos de lengua griega reconocidos, apoyados por 752 profesores enviados desde Grecia. Paralelamente, durante el presente año escolar, se han enviado más de 145,000 libros de texto escolares a unidades educativas griegas en el extranjero. “Con cooperación, apertura y confianza en el poder de la educación, podemos fortalecer aún más la presencia de la lengua griega y la educación superior griega a nivel internacional”, concluyó la Ministra.
(Fuente: https://www.amna.gr)

El Viceministro de Relaciones Exteriores, Yiannis Loverdos, al dirigirse al evento, se refirió a la reciente proclamación del Día Mundial de la Lengua Griega por la UNESCO y a la firma de un Memorando de Cooperación entre el Ministerio de Relaciones Exteriores y Study in Greece. Describió la lengua griega como “universal” y “lengua de cultura”, destacando la decisión unánime de los países del mundo, a través de la UNESCO, de designar el 9 de febrero como Día Mundial de la Lengua Griega, reconociendo su contribución única al pensamiento y la civilización global. “El lenguaje y la cultura no pertenecen solo a los griegos; pertenecen a todo el mundo”, enfatizó el Sr. Loverdos.

El Viceministro elogió el trabajo de Study in Greece, señalando que los servicios nacionales y supranacionales que ofrece promueven la difusión de la lengua y la cultura griegas. También se refirió al Memorando de Cooperación firmado por ambas partes, destinado a mejorar la eficacia de su colaboración y establecer un pilar para lograr la planificación estratégica, no solo para la diáspora griega y el helenismo en el extranjero, sino también para todos aquellos que deseen familiarizarse con la educación y cultura griegas. “Con este Memorando, Study in Greece adquiere un papel más activo en conectar a la comunidad académica griega con las comunidades griegas en el extranjero, utilizando la red global de nuestras autoridades diplomáticas”, señaló el Sr. Loverdos.

La Secretaria General para los Griegos en el Exterior y la Diplomacia Pública, Maira Myrogianni, destacó, entre otros puntos, que “el fortalecimiento de la educación en lengua griega en todo el mundo está directamente vinculado a la preservación de la identidad del helenismo, a la promoción del alcance cultural del país y al refuerzo de los vínculos de Grecia con las comunidades de la diáspora. Potenciar los estudios griegos internacionalmente no es solo un objetivo educativo: también es una herramienta de diplomacia pública y un puente que conecta nuestro país con la comunidad académica global”. “Estamos implementando el Plan Estratégico para los Griegos en el Exterior 2024–2027 y configurando el Plan Estratégico de Diplomacia Pública, en el que el apoyo a la enseñanza de la lengua griega y la educación en lengua griega en el extranjero ocupa un lugar central”, señaló la Sra. Myrogianni.

“La iniciativa Faros Global Community destaca el papel de Grecia como destino académico y cultural, abriendo nuevos caminos para estudiantes, investigadores y jóvenes de la diáspora —así como de todo el mundo— para familiarizarse con el idioma, la cultura y la realidad contemporánea griega”. “Es una iniciativa que contribuye a mapear y conectar el ecosistema académico internacional de los estudios griegos”, añadió.

“La Secretaría General está desarrollando una estrategia integral para fortalecer la educación en lengua griega en el extranjero. En 2024, por primera vez, se formuló una estrategia holística para apoyar Cátedras, Departamentos y Centros de Estudios Griegos —tanto Modernos como Clásicos— en universidades e instituciones de investigación en el extranjero. Esta estrategia se basa en tres pilares principales: fortalecer las cátedras existentes, registrar y monitorear aquellas que enfrentan desafíos de sostenibilidad y fomentar la creación de nuevas estructuras de estudios griegos a nivel internacional. Los resultados ya son visibles. En 2024, se apoyaron 43 cátedras universitarias de estudios griegos por primera vez, mientras que en 2025 este número aumentó a 81. Para 2026, aspiramos a responder a aún más solicitudes”.

“También se pone un énfasis particular en la creación de redes entre estas cátedras, así como con universidades e instituciones en Grecia, con el objetivo de crear una red dinámica de colaboración internacional que fortalezca aún más el filohelenismo y el intercambio académico. En esta dirección, planeamos organizar una conferencia internacional a principios de junio con la participación de representantes de Cátedras y Centros de Estudios Griegos en todo el mundo”, señaló la Secretaria General.

Study in Greece (SiG) es la organización de las instituciones de educación superior griegas dedicada a promover la internacionalización de la educación superior griega. Totalmente respaldada por el Estado griego, SiG opera como una organización sin fines de lucro compuesta por representantes de las 24 universidades públicas griegas y está gobernada por una junta directiva dedicada, que aporta conocimiento y experiencia desde posiciones de liderazgo en universidades griegas.

El Profesor de la Universidad Harokopio y Presidente de Study in Greece, Christos Michalakelis, presentó la plataforma y enfatizó la importancia de registrar los programas de estudio para fortalecer los vínculos con las instituciones de educación superior griegas. “A partir de ahora, podemos conectar universidades griegas, a través de programas de verano o conjuntos, con cátedras en la diáspora”, señaló.

Más de 300 participantes asistieron a la conferencia, tanto presencialmente como de manera remota, con la gran mayoría uniéndose desde países extranjeros. Stella Kokoli, Presidenta de la Federación de Educadores Helénico-Americanos, y el P. Grigorios Stamkopoulos, Protopresbítero del Trono Ecuménico y Director de la Oficina de Educación de la Arquidiócesis Ortodoxa Griega de América, también ofrecieron saludos en el evento. Además, una parte significativa de la conferencia se dedicó a presentaciones sobre el dominio del idioma griego y su potencial como impulsor de la internacionalización.
(Fuente: https://www.amna.gr)

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